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為(wei)什么說一線通廣播是中小學(xue)最合適的廣播系(xi)統？

中小學最(zui)需要什么樣的廣播系(xi)統：

 1、不同(tong)于民(min)用消費(fei)品，學校廣播(bo)系統(tong)的首要要求是穩定。

 2、廣播(bo)(bo)系統是為學(xue)校的教(jiao)學(xue)服務的，需要滿足一定的功能要求，比如(ru)可尋址、同時多路廣播(bo)(bo)等(deng)。

 3、使用和維護的方(fang)便(bian)簡單。

 4、性價比。

     現在智能尋址的(de)校園廣(guang)播系統(tong)都(dou)是由(you)機房設(she)(she)備、傳輸網絡、終端設(she)(she)備組成。其中傳輸網絡的(de)穩定(ding)可靠(kao)對廣(guang)播系統(tong)的(de)可靠(kao)和維護(hu)性有(you)舉足輕(qing)重的(de)作用。

     以太(tai)網(wang)的傳輸(shu)網(wang)絡，中間需要交換機等有源設備、和設備連(lian)接(jie)通(tong)過(guo)RJ45水晶頭連(lian)接(jie)，一旦交換機出現故(gu)障(zhang)就(jiu)很容(rong)易導致問題，RJ45接(jie)口通(tong)過(guo)金(jin)屬(shu)簧片連(lian)接(jie)，機房(fang)內(nei)的設備還(huan)好(hao)說，教室內(nei)的設備如果(guo)安裝位置不(bu)好(hao)很容(rong)易被學生(sheng)反復(fu)插拔(ba)從而導致故(gu)障(zhang)。RS485等通(tong)信傳輸(shu)線路(lu)的脆弱性就(jiu)更不(bu)用說了。

     一線(xian)(xian)(xian)通廣播系統通過(guo)有(you)(you)線(xian)(xian)(xian)電(dian)視網絡(luo)同時傳(chuan)輸(shu)多路音頻和(he)控制數據，一般中(zhong)小(xiao)學的(de)校(xiao)園規(gui)模根(gen)本不(bu)需要傳(chuan)輸(shu)中(zhong)加(jia)放大器等有(you)(you)源(yuan)設備(bei)，有(you)(you)線(xian)(xian)(xian)電(dian)視網絡(luo)是通過(guo)SYV75-7(75-5)等高頻同軸電(dian)纜傳(chuan)輸(shu)，其(qi)(qi)強度和(he)可(ke)靠性絕不(bu)是5類網線(xian)(xian)(xian)可(ke)以相比(bi)的(de)，其(qi)(qi)和(he)設備(bei)的(de)接口通過(guo)螺紋加(jia)固，可(ke)以說新建的(de)有(you)(you)線(xian)(xian)(xian)電(dian)視網絡(luo)基(ji)本上(shang)(shang)能(neng)做到(dao)十年內免維護，這個大家對家用的(de)有(you)(you)線(xian)(xian)(xian)電(dian)視網絡(luo)基(ji)本上(shang)(shang)就(jiu)能(neng)感(gan)覺到(dao)，很(hen)少有(you)(you)問題(ti)。

 另外，有線電視網(wang)絡(luo)是(shi)(shi)一(yi)個頻(pin)分(fen)復用的(de)網(wang)絡(luo)，里面傳輸的(de)信號是(shi)(shi)通過硬(ying)件上頻(pin)率(lv)分(fen)開傳輸的(de)，不(bu)會(hui)存在(zai)帶寬不(bu)足(zu)或(huo)軟件問題(ti)導致(zhi)的(de)象網(wang)絡(luo)廣播(bo)那(nei)樣的(de)播(bo)放卡頓的(de)現象。

     傳(chuan)統(tong)(tong)的(de)(de)(de)定壓(ya)廣(guang)(guang)播系(xi)統(tong)(tong)因為功(gong)(gong)能(neng)(neng)上不能(neng)(neng)滿(man)(man)足中(zhong)(zhong)小學的(de)(de)(de)功(gong)(gong)能(neng)(neng)需(xu)(xu)求已經被逐步取(qu)代，中(zhong)(zhong)小學廣(guang)(guang)播功(gong)(gong)能(neng)(neng)要求，自動(dong)打鈴，可尋(xun)址(zhi)對點和對年(nian)級(ji)(ji)或組(zu)的(de)(de)(de)廣(guang)(guang)播并(bing)且(qie)在無需(xu)(xu)更改設(she)備和布線的(de)(de)(de)情(qing)況下更改，同時多(duo)路廣(guang)(guang)播滿(man)(man)足多(duo)個年(nian)級(ji)(ji)同時聽力(li)考試的(de)(de)(de)需(xu)(xu)要，操(cao)場出操(cao)和升旗等的(de)(de)(de)遠(yuan)程(cheng)控制(zhi)操(cao)作(zuo)。這(zhe)些功(gong)(gong)能(neng)(neng)IP網(wang)絡廣(guang)(guang)播和一線通廣(guang)(guang)播系(xi)統(tong)(tong)均可以(yi)(yi)滿(man)(man)足。其它的(de)(de)(de)有的(de)(de)(de)功(gong)(gong)能(neng)(neng)一般是有的(de)(de)(de)廠(chang)家操(cao)作(zuo)的(de)(de)(de)噱頭，比(bi)如(ru)在教室端通過液晶(jing)屏點播的(de)(de)(de)功(gong)(gong)能(neng)(neng)，這(zhe)種(zhong)功(gong)(gong)能(neng)(neng)姑且(qie)不論(lun)是否真(zhen)正(zheng)需(xu)(xu)要，實(shi)際(ji)使用時如(ru)果教室里面終端設(she)備安(an)裝到高處，操(cao)作(zuo)人員操(cao)作(zuo)不便根(gen)本就看不清(qing)楚(chu)，設(she)備安(an)裝到低處，學生幾(ji)天(tian)就可以(yi)(yi)將設(she)備玩壞(huai)了。

     在使用和(he)維(wei)護(hu)(hu)上，我們(men)認(ren)為(wei)，廣播系(xi)統(tong)是為(wei)教(jiao)學服務(wu)的(de)(de)(de)，穩定的(de)(de)(de)廣播應該讓教(jiao)學任(ren)務(wu)任(ren)何時刻(ke)都可以順利完成(cheng)，甚至于感(gan)覺不(bu)(bu)到(dao)它的(de)(de)(de)存在。那些花里胡哨的(de)(de)(de)功能和(he)外形其實(shi)對教(jiao)學任(ren)務(wu)的(de)(de)(de)完成(cheng)沒有任(ren)何益處。南京萬凱(kai)自(zi)動化系(xi)統(tong)有限(xian)公司的(de)(de)(de)WK-FCB600廣播系(xi)統(tong)，就是基于有線(xian)電(dian)視網絡傳輸的(de)(de)(de)一(yi)線(xian)通廣播系(xi)統(tong)，在終端(duan)上我們(men)采用了一(yi)個(ge)發光二極管來指示電(dian)源和(he)信號是否正常的(de)(de)(de)功能，做到(dao)方(fang)便維(wei)護(hu)(hu)又(you)盡量(liang)簡潔不(bu)(bu)影響教(jiao)學,數碼(ma)管也只(zhi)在廣播時顯示，而不(bu)(bu)是象有的(de)(de)(de)廠家還要搞個(ge)跑馬燈式的(de)(de)(de)顯示，這(zhe)些功能其實(shi)只(zhi)會吸引到(dao)學生的(de)(de)(de)注意力，干擾教(jiao)學。

   性價(jia)比(bi)，一線通廣播擁有(you)比(bi)網(wang)絡廣播系(xi)統更(geng)高的(de)性價(jia)比(bi)。